KENIA HERNÁNDEZ

Kenia Paola Hernández Martínez  Unidad 3 https://goo.gl/fQgBzh   S8. Actividad 3:  Exposición de resultados . https://mix.office.com/watch/1no2usl7js8lk Reflexión Para mi el haber cursado el propedéutico de la UnADM, fue muy satisfactorio ya que aprendí a utilizar herramientas que no conocía o que ya antes había utilizado pero había olvidado cómo se usaban, estudiar en una modalidad abierta y a distancia es una opción excelente porque es una educativa flexible e innovadora en sus metodologías de enseñanza y evaluación de los conocimientos, con criterios de calidad.  Con este Sistema flexible, se propicia el estudio independiente, y permite que se eliminen los obstáculos de horario, lugar, edad, trabajo, etcétera, que anteriormente impedían que cualquier persona que cubriera los requisitos de ingreso pudiera optar por un título universitario. por tal motivo en este momento yo me encuentro convencida de que quiero estudiar en una modalidad abierta y a

Kenia Paola Hernández Martínez  Unidad 3 S8. Actividad 2:  Elaboración de presentación multimedia https://goo.gl/Yz1W32

Kenia Paola Hernández Martínez Unidad 3 S8. Actividad 1: Integración y redacción del informe final https://goo.gl/DS1dXC El mundo exige resultados. No les cuentes a otros tus dolores del parto. Muéstrales al niño". Indira Gandhi  Introducción En la siguiente investigación se analizan las preferencias por tipo de parto (normal o cesárea) , que tienen las pacientes embarazadas quienes se encuentran en un rango de edad entre 18 y 30 años de edad, en la clínica hospital "Dr. Horacio Luque Pérez", en el  periodo enero - junio del año 2017. En esta investigación podremos obtener datos que ayuden a conocer la opción más adecuada tanto para la madre como para su hijo, pudiendo ampliar de este modo la información que se les proporciona a las mujeres con sesiones informativas, charlas o anexos al consentimiento informado donde se incluyan los resultados más importantes de este estudio para orientar a las gestantes en su elección. La presente

Kenia Paola Hernández Martínez Unidad 3 S7. Actividad 3: Esquemas, mapas conceptuales o diagramas Flujograma https://www.lucidchart.com/invitations/accept/ef785a2c-8f9f-4bed-975a-89fb8a73b6e7 Importantancia de utilizar el flujograma Los diagramas de flujo son de gran relevancia en distintas áreas donde es necesario dejar asentado de forma comprensible una determinada secuencia de pasos. es una manera de esquematizar un determinado proceso, en este caso el proceso de investigación de un tema en específico. en conclusión: EL Flujograma o Diagrama de Flujo, consiste en representar gráficamente hechos, situaciones, movimientos o relaciones de todo tipo, por medio de símbolos .

Kenia Paola Hernández Martínez Unidad 3 S7. Actividad 3:Esquemas, mapas conceptuales o diagramas Importancia de utilizar un organizador gráfico para representar la información obtenida. Para mí elaborar un organizador gráfico  me fue un poco más sencillo que realizar un apunte tradicional, al construirlo plasme las ideas más importantes como los conceptos, ideas principales y palabras clave, pude ver que la información se puede analizar por medio de formas, esquemas visuales o imágenes, destacando patrones, relaciones, interrelaciones que guardan entre sí los diversos conceptos. por este medio se pueden establecer asociaciones entre los conceptos,  estudio, aprendizaje y la memoria ya que son más significativos y por tal motivo facilita la construcción de una imagen mental de todo el conjunto de información analizada. Las infografías estimulan el pensamiento creativo, nos permite desarrollar habilidades necesarias para integrar nuevos conocimientos a la base de conocim

Kenia Paola Hernández Martínez Unidad 3 S7. Actividad 2: Elaboración de tablas y gráficas keniaphm.blogspot.com Encuesta https://goo.gl/forms/qPpBwpigeSz4QV1M2 Gráficas con categorías (tipo, motivó, actividad, temporada, pago). https://goo.gl/TdCqTq Hoja de respuestas https://goo.gl/eGzZ6o Análisis de las pirámides poblacionales ¿Qué sucede con la base? Se va reduciendo el índice de natalidad. De 1970 al 2010 se logró una reducción del índice de natalidad. años % de crecimiento 1950 a 1960 1.35 1960 a 1970 1.38 1970  a 1980 1.38 1980 a 1990 1.21 1990-2000 1.20 2000-2010 1.15 En 1950 había 25.8 millones de personas en el 2015 hay 119 millones 530 mil 753 habitantes Lo que significa que en los últimos 65 años la población en México ha crecido 4.63 veces. ¿Qué nos dice eso? Que se ha mantenido un índice de crecimiento más o menos sostenible, que se ha controlado el índice de natalidad. Si tu